| 51. | | | Klasszikus módszerek modern megközelítésben : érzelmek felismerésének tréningje biblioterápiás technikák alkalmazásával
|
| 52. | | | A kognitív csoportszelekció elmélete
|
| 53. | | | A kognitív érzelemszabályozás szerepe az evészavartünetekben egyes serdülőkori krónikus betegségekben
|
| 54. | | | A koronavírus járványhelyzetre adott érzelmi reakciók és lelki megküzdési stratégiák a nehézségekkel magyar felnőttek körében
|
| 55. | | | Kritikus vagy önkritikus
|
| 56. | | | A krónikus vesebetegek transzplantációval kapcsolatos attitűdjeinek vizsgálata
|
| 57. | | | A képességalapú érzelmi intelligencia: új paradigmák a tesztfejlesztésben és pontozásban : hazai tapasztalatok az érzelemmegértés és érzelemszabályozás szituációs tesztekkel
|
| 58. | | | A képzelet kockázata, avagy dühorgia, vérszomj és haragszőnyeg : kísérlet a Sylvia Plath-jelenség rekonstrukciójára és megértésére
|
| 59. | | | Kötődés és párbeszéd : szülő-gyermek dialógusok és szelf-fejlődés óvodáskorban
|
| 60. | | | Kötődési stílus, kapcsolati és szexuális elégedettség: emlőrákos és egészséges nők összehasonlító vizsgálata
|
| 61. | | | Living in Cohousing Communities: Personality Traits and Trait Emotional Intelligence
|
| 62. | | | A meddőség lelki háttere
|
| 63. | | | The Mediating Role of Early Maladaptive Schemas in the Relationships of Emotional Maltreatment and Emotional Disorders
|
| 64. | | | A megbocsátás pszichológiája: kialakulása, hatásai és fejlesztése
|
| 65. | | | Mobbing és bullying az orvosok között : amikor a kollégából ellenség lesz
|
| 66. | | | A munkahelyi pszichoterror (mobbing) az egészségügyben dolgozók körében
|
| 67. | | | A negatív érzelmek és a szív- és érrendszeri betegségek összefüggései
|
| 68. | | | A neutralitás funkcionalitása és funkcionalitásának határai
|
| 69. | | | Object attachment: Humanness increases sentimental and instrumental values
|
| 70. | | | Az onkológiai szakdolgozók érzelmi munkájának vizsgálata a pályaválasztási motivációk tükrében
|
| 71. | | | Perfekcionista csoportok pozitív mentális egészsége - a perfekcionizmus, az érzelemszabályozás és a szubjektív jóllét mintázódása fiatal élsportolók körében
|
| 72. | | | Pozitív pszichológia: az elmélettől a gyakorlatig
|
| 73. | | | A pozitív pszichológia térhódítása Magyarországon
|
| 74. | | | A pozitív élmények feldolgozásának (savoring) jelentősége a daganatos megbetegedések komplex terápiájában
|
| 75. | | | A PRISM-D rajzteszt alkalmazása a daganatos betegséggel összefüggő érzelmi és kognitív reprezentációk komplex vizsgálatára
|
| 76. | | | A pszichoterápia lehetőségei negatív gyermekkori élmények (ACE) esetében
|
| 77. | | | A remény pszichológiája : elméleti áttekintés az empíria tükrében
|
| 78. | | | A Ridegség és Érzéketlenség Kérdőív pszichometriai jellemzőinek vizsgálata magas kockázatú serdülő fiúk mintájában
|
| 79. | | | A rideg/érzéketlen vonások jelenléte a zaklatás szerepköreiben lévő diákok között
|
| 80. | | | Rideg/érzéketlen vonások és interperszonális jellemzők vizsgálata magyar serdülőknél : első vizsgálati eredmények
|
| 81. | | | A Salovey-Mayer-féle érzelmi intelligencia modell érvényességének elemzése
|
| 82. | | | Speciális kihívások- Speciális eszközök a neonatológiai-oxyológiában : 3. [r.], Érzelmi jelenléttel történő ellátás a koraszülöttmentésben
|
| 83. | | | Speciális kihívások- Speciális eszközök a neonatológiai-oxyológiában : 4. [r.], Fényképezés a koraszülöttmentésben?
|
| 84. | | | Suicidal ideation and history of suicide attempts in treatment-seeking patients with gambling disorder: The role of emotion dysregulation and high trait impulsivity
|
| 85. | | | Személyiség, érzelmi intelligencia és élettel való elégedettség
|
| 86. | | | Szeretnek? Nem szeretnek? : vezetői szorongások
|
| 87. | | | Szuicid prevenciós szerződés: lehetőség az öngyilkossági veszélyeztetettség csökkentésére a pszichoterápiás ellátásban
|
| 88. | | | A szégyen mint medicinális jelenség
|
| 89. | | | Szégyen és mentális egészség : a szégyenérzékeny megközelítés előtörténete
|
| 90. | | | A szülésélmény jelentősége, feldolgozásának lehetőségei és nehézségei
|
| 91. | | | Teoretikus megfontolások és kísérleti adatok az érzelmek polarizáltságáról, a pozitív és negatív érzelmek dinamikájáról
|
| 92. | | | A társas helyzetben tapasztalt flow-élmény kapcsolata a boldogságorientációkkal
|
| 93. | | | Unpacking the construct of emotional attachment to objects and its association with hoarding symptoms
|
| 94. | | | Validity of the Hungarian version of the Subjective Happiness Scale (SHS-HU) = A Subjective Happiness Scale magyar változatának (SHS-HU) pszichometriai validálása
|
| 95. | | | A valószínűségi tanulás különbségei fiatal és idős csoportban : vizuális kiváltott potenciál korrelátumok
|
| 96. | | | Érzelemszabályozás - a megküzdés és az érzelmi intelligencia tükrében: három független, de mégis átfedő elméleti és kutatási tradíció
|
| 97. | | | Az érzelemszabályozás és az érzelmi intelligencia kapcsolata kognitív átkeretezési feladatban
|
| 98. | | | Érzelemszabályozás és szívritmus-variabilitás
|
| 99. | | | Az érzelemszabályozási nehézségek, a megküzdés, az impulzivitás, a külső-belső kontrollosság és a szenzoros élménykeresés vizsgálata az alkalmi és a rendszeres marihuána-fogyasztók körében
|
| 100. | | | Az érzelmek megkülönböztetésének fejlődése: elméleti áttekintés az empíria tükrében
|
